Mobilité, CSRDN

Le mercredi 16 octobre 2013.
Par : Pierre Lachance

Note : Ordre du jour au format Google Drive, EPUB, PDF

Le formateur : pierrelmst@gmail.com (Dropbox, Google Drive, Evernote)

Ordre du jour

  1. Bienvenue
  2. Buts de la formation
  3. La mobilité, où en êtes-vous ?
  4. Choisir la bonne technologie (sac à surprises)
  5. Mobilité et 3-O : pour aider à cibler
    1. Un schéma (ouvrir avec navigateur)
    2. Un tableau (JPG) (télécharger et ouvrir avec Skitch)
    3. Même tableau, mais dynamique (ouvrir avec navigateur et cliquer partout dans le tableau)
    4. À propos des 3-O (ressources pédagogiques)
    5. Taxonomie de Bloom et Métatic pour laisser à Google le bas de Bloom et donner le haut de Bloom à l’élève
  6. À la recherche de LA meilleure application
  7. LA meilleure liste… on sélectionne et on expérimente
  8. Son propre contenu (stratégie)
  9. Retour
    1. Des lectures
      1. Tablettes en MST
      2. Construire son contenu, livre numérique ou site Web ?
      3. Projet en langues
      4. Mobilité en U.S.
      5. Mobilité en Arts
      6. Tablette tactile au précolaire
      7. La tablette numérique en EPS

Top 15 de PL

Applications : Le top 15 de votre formateur - Il faut bien débuter quelque part !

Principe de base :

  • Le verbe reste, les outils changent
  • Nous privilégions les outils par rapport au contenu.
  • L’enseignant doit être autant préparé qu’avec des outils non-numériques.
  • L’application ne pourra pas remplacer l’enseignant.

Applications support à l’enseignement :

  • Questionner et analyser Google Formulaire, exemple
  • Présenter et communiquer avec Wordpress et un site Web de classe, exemple de site
  • Lire, découvrir et annoter avec iBooks et des livres numériques (format ouvert .epub), exemple de livre

Applications généralistes :

Applications collaboratives :

Applications MST :

Note : Ces applications ont, pour la plupart, quelques caractéristiques : disponibles tant sur iPad que sur Android ou à l’ordinateur.

Des listes pour s’inspirer

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Cible : bien utiliser les ressources Le nuage change nos vies

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