|
Les TIC sont ici comme soutien à
l'apprentissage et non pas comme un « objet d'apprentissage
».
On peut intégrer les TIC dans les trois phases suivantes (voir document synthèse de l'approche par
projet) :
Préparation du projet
- Site web de l'enseignant afin d'obtenir les mandats
- Logiciels-outils afin d'expliciter et de structurer ses
connaissances antérieures
- Agenda virtuel d'équipe pour planifier le projet
- ...
Réalisation du projet
- Logiciels-outils
- Recherche d'informations sur le Web
- Partage de fichiers entre les membres de l'équipe
- Courrier électronique à une ressource externe
- Vidéoconférence avec des experts
- ...
Intégration
- Portfolio numérique
- Caméra photo ou vidéo pour objectiver la
démarche ou le produit final
- Traces des discussions d'une équipe via un logiciel
de clavardage
- Analyse du processus d'écriture (ex. : phpWiki)
- ...
|
