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Retour à la page des idées de SAO

Ouf! Quelle question! Une situation d'apprentissage explicitée (la démarche, les compétences visées, la durée, le contenu... décidés par une autre personnes) ne «colle» jamais avec les besoins de la personne qui lit la démarche :o( C'est pourquoi c'est à l'enseignant d'expliciter sa situation lui-même. De sorte que les caractéristiques de la SA conviennent au moment de l'année, au groupe d'élèves, aux ressources disponibles, etc.

Un bon outil pour expliciter une situation d'apprentissage est le Cyberfolio de Gilles Jobin et de son équipe.

Pour voir un exemple de SA explicité avec le Cyberfolio: http://recitmst.qc.ca/documents/vivantsorganises.html
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