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Initiation au tableur (les bases)

Ce document de formation ne se veut pas comme un manuel d’utilisation pur et simple

d’un tableur précis. Il fournit plutôt une approche générale des concepts principaux d’un

tableur. Les illustrations, les saisies d’écrans et les différentes fenêtres présentées tout au

long du document le sont à titre d’illustrations et peuvent changer d’un logiciel à l’autre ou

même d’une version à l’autre. Les concepts eux-mêmes sont vus en pratique par

l’application d’un logiciel précis. Le support de cours doit être complété pour le logiciel et

la version étudiée.

Les principes de base

Avant toutes choses, les tableurs les plus courants utilisés dans le milieu de l’éducation

sont (et ce, sans ordre d’importance) : Lotus 1-2-3, Excel de Microsoft, le tableur de

ClarisWorks, le tableur de StarOffice, Quattro Pro de Corel. La liste pourrait s’allonger

beaucoup car cet outil est fort répandu dans le domaine des affaires, des mathématiques et

des sciences. Fréquemment, des entreprises développeront leur propres applications de

type tableur afin de répondre plus spécifiquement à leurs besoins. Dans l’ensemble, les

logiciels cités précédemment répondent amplement aux besoins spécifiques du monde de

l’éducation.

Un tableur permet de faire des calculs financiers, statistiques ou scientifiques de manière

très aisée. Aujourd’hui, l’utilisateur de ce type de logiciel est de plus en plus exigeant : il

désire générer différents types de graphiques facilement (en 2D ou en 3D), éditer la

typographie, etc.

Les documents créés dans un tableur se nomment des

feuilles de calcul.

Généralement, les feuilles de calcul servent au traitement des données numériquesmais

il est tout de même possible de les utiliser pour présenter et organiser tout type

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