La robotique au service du programme de formation


Vivre une situation d'apprentissage ouverte en robotique contribue à développer plusieurs compétences disciplinaires et transversales. De plus, cette démarche contribue à élargir la vision du monde de l'élève en l'amenant à réfléchir sur cette technologie et à prendre sa place dans la société actuelle et celle de demain. Dans cet atelier, nous partagerons avec vous le vécu de cette expérience en focalisant sur la mise à profit des TIC pour développer des compétences en français, en mathématiques et en science et technologie.

  1. Accueil
  2. SAO, une synthèse
  3. Description du projet
    1. Liens avec le programme de formation
    2. Les élèves
    3. L'enseignant
  4. Sites à visiter :
    1. http://recit.csportneuf.qc.ca:8080/robotclasse/
    2. http://recitmst.qc.ca/projets/robotique/
  5. Aide de la part du service national
  6. Questions et commentaires

Faire une feuille aide-mémoire

Science et TIC, un mélange explosif!


L'intégration des TIC en science et technologie peut être un excellent moyen de se préparer à l'arrivée du programme de formation. Nous vous présenterons quelques exemples de cours où le contenu est « vu » à l'aide de situations d'apprentissage ouvertes. Un outil de publication en ligne (phpSherpa) simplifiant la gestion des situations d'apprentissage sera également présenté. Un atelier axé sur la pédagogie, mais où les TIC sont en appui.

Revoir: http://linuxeduquebec.org/article.php3?id_article=89&var_recherche=explosif
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