======Balado MST======
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##Page de construction autour de la balado en MST.##

Wiki officiel: http://baladoc.recitmst.qc.ca (ce sera peut être le guide? Faut voir... On pourrait aussi faire une version imprimable).

====Documents d'accompagnement====

//Nous développeront un kit qui permettra à un enseignant d'intégrer la balado dans une de ses SAÉ ou activités.//

===Guide pédagogique:===
 -Document explicitant les liens possibles entre la balado et le domaine MST
 -Idées d'activités, de SA où la balado est présente.
  -Approche orientante: entrevue  sur un métier en lien avec les MST.
  - Modéliser: réutiliser les  capsules pour montrer les différences entre divers compétences, contenu.
  - Évolution de la pensée de  l'élève, de sa diction, etc.
  - Le meilleur forfait cellulaire
  - Expliciter la démarche de construction d'un objet.
  - Traces métacognition et évaluation (portfolio).
 -Exemples de balado MST pour modéliser (en trouver, pas nécessairement en faire).
 -Grilles compétence communiquer M et ST.
 - Explicitation de la compétence communiquer

===Tutoriels:===
    * Audacity
    * Publier sur le web
    * Suivre le fil RSS du balado


====Situation d'Apprentissage====

//Des exemples de SAÉ seront publiés afin de modéliser ce qui est possible de faire avec la balado.//

===SA en mathématique===
 -Primaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?La-boite-a-lunch-ecologique
 -Premier cycle du secondaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?Le-port-de-la-ceinture-de-securite
 -Deuxième cycle du secondaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?La-terre-en-danger

===SA en science et technologie===
 -Primaire: Thermos et cie http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=1061
 -Primaire: Sans les plantes, nous n’existerions pas! http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=439
 -Secondaire: Conception publicitaire (santé) http://recit.org/cyberfolio02/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=215


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====Préparation des documents====

===Liens:===
 -Section Balado sur le site RÉCIT MST: http://recitmst.qc.ca/-Balado-MST-
 -Page d'idées/explications sur le sujet: http://recit.org/wiki/wakka.php?wiki=PageRadioMST/v
 - ~~Voir radio: http://domaine.recitmst.qc.ca/spip.php?page=recherche&recherche=radio~~
 -Primaire: Le moustique: un insecte parmi les plus meurtriers sur Terre http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=423
 -Document (fiches) pour les biens faits de la balado: http://docs.google.com/Doc?docid=dgxk6f33_591gk5vfgzk&hl=fr


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====Archives====
Notes rencontre 7 déc 09: http://etherpad.com/WIE37bbFTj

Notes projet Balado, rencontre 7 déc 09

Il doit y avoir un gain pour le prof, pas juste ajouter quelque chose entre la matière et l'enseignant. Écouter un mp3 gagne en temps de correction par rapport à la lecture.

Audio on peut aller chercher des choies plus riche.
grille pour la compétence communiquer en math.

Documents à créer

    * Liens entre balado et PFEQ
    * Grilles évaluations
    * Explicitation de la compétence communiquer
    * Kit pour intégrer la balado dans une activité, SA...
    * Idées d'activités
    * Approche orientante: entrevue  sur un métier en lien avec les MST.
    * Modéliser: réutiliser les  capsules pour montrer les différences entre divers compétences, contenu.
    * Évolution de la pensée de  l'élève, de sa diction, etc.
    * Le meilleur forfait cellulaire
    * Expliciter la démarche de construction d'un objet.
    * Traces métacognition et évaluation (portfolio).


On ne fait pas une SAE balado, mais on intègre la balado dans une SAÉ afin d'avoir un ou des gains.

Tutoriels:
    * Audacity
    * Publier sur le web
    * Suivre le fil RSS du balado


Sortir en math de la rail interprétation.