Colloque Outaouais 2008

Le Web 2.0, un outil pour apprendre

Plusieurs outils web (accessible via un navigateur, rien à installer localement) potentiellement intéressants pour l'apprentissage sont apparus au cours des derniers mois. Lesquels choisir et utiliser pour développer sa compétence professionnelle TIC (avec une couleur MST)? En plus de la présentation de ces outils, les participants seront encouragés à se créer un lieu virtuel (blogue, site de classe, etc) qui leur permettra d'interagir avec d'autres apprenants réseautés (dont des membres du RÉCIT) et ainsi se former. Les participants s'approprieront (selon leurs intérêts) également des outils comme par exemple un agrégateur, un traitement de texte et tableur en ligne, un agenda partageable, etc.

Aide mémoire

1. Définition de web 2.0
2. La formation continue et les TIC
3. Apprendre ensemble avec le web
4. Des outils en rafale (une autre liste)
   1. Présentation d'outils de base: consommation
      1. RSS et Agrégateur
      2. Signets publics
   2. Présentation d'outils amusants
      1. Google Earth (voyager depuis votre salon)
      2. Voice Thread (discussions audio)
      3. Picasa et Flickr (partage de photos)
      4. xTimeline (ligne du temps)
      5. Sketchup, (dessin 3D, une synthèse)
   3. Présentation d'outils de base: auteur
      1. Blogue (une fenêtre identitaire)
      2. Google document, tableur, bloc-notes... (coconstruire en ligne)
      3. Mind42 (idéateur compatible avec Freemind)
      4. Wiki (coconstruire vite vite)
      5. SPIP (gestionnaire de contenu)
5. Présentation de ressources pour aller chercher l'information
   1. Signets RSS (des RSS en éducation)
   2. EAP (Environnement apprentissage personnel)
   3. Alerte par courriel (pour se faire pousser l'information)
6. On se crée un compte pour des outils web et on configure/s'approprie
7. On se crée un blogue ou autre (pignon sur web, fenêtre identitaire)
8. Le domaine MST dans ça
   1. Guides: Géonext, Geogebra, RoboTIC, Squeak , Scratch
   2. Squeaki
   3. DocMST
   4. Nos fils RSS
   5. Google Moon
   6. Google Mars
   7. Google Sky
   8. WikiSky

Autres documents

Processus

Apprenant réseauté

L'image ci-dessous illustre les différentes ressources accessibles pour un apprenant réseauté. À nous de les exploiter.

Orchestrer sa formation continue

Le schéma présenté dans le blogue EAP explicite un parcours pour s'approprier des applications web 2.0. Voir le schéma sur Mind42. La version ci-dessous a été réalisée avec Freemind (un logiciel en mode local) et publiée sur le wiki.

Liens utiles pour l'avant/après atelier

Les liens ci-dessous permettent de faire un bon tour d'horizon du Web 2.0 et de ses implications dans l'apprentissage.

• Schéma présentant divers outils
• Wiki (7 choses que j'aimerais savoir sur les Wikis!)
• CMap (Téléchargement, Tutoriel) (un idéateur collaboratif)
• Google document (Se créer un compte)
• Petite analyse comparative (Comparaison d'outils)
• Liste d'outils
• Apprenant réseauté et le PFEQ (billet à propos de la compétence TIC et le programme de formation)
• Des fils RSS en éducation (plusieurs fils RSS reliés à l'éducation)
• Le Web 2.0 sur NTIC (un bon texte qui résume le concept Web 2.0)
• Manifeste éducation 2.0 (consensus autour d'énoncés pour actualiser l'École)
• Des tutoriels sur divers outils (Portices)

Présentation synthèse du Web 2.0

Des vidéos à propos du Web 2.0

• Vidéos pour réfléchir
  • Nos écoles sont faites pour...
  • Saviez-vous que...
  • Comme hier
  • L'information aujourd'hui
  • We Think
  • The machine is us/ing us
• Vidéos tutoriels
  • Blogues
  • RSS
  • Google Docs
  • Wikis
  • Social bookmarking
  • Partage de photos
  • Netvibes
  • Wikipedia
  • Podcasting
  • Dot Sub
• Vidéos à propos d'outils amusants
  • Google Earth
  • Sketchup
  • Flickr
  • Voice Thread inséré dans Google Earth
  • Google Sky, Moon, Mars
  • Splice