Journée Robotique de la table nationale de mai

Date : 9 mai 2005 (Toute la journée)
Lieu : Station Éco-Touristique Duchesnay
Pavillon: Le Forestier
Salle: Henry Roy 2



Ordre du jour (projet)
  1. Bienvenue
  2. Synthèse des besoins exprimés
  3. On sépare le groupe en 2
    1. Premier groupe (Pierre L)a pour mandat de documenter la robotique (SAO et technique): http://recitmst.qc.ca/robots/
      • Nom de domaine spécial?
      • Ramasser ce qui existe et le mettre dans le site (Voir: ContenuSiteRoboTic).
      • Classer le site selon les difficultés (cycle ?) des SAO et technologies (NQC, BrickOS...)
      • Documenter ce qui s'est fait et qui n'a pas vraiment documenté.
      • Créer des SAO (voir les mathématiques principalement) autour de la robotique.
      • Didacticiels pour aider à l'auto-formation (texte, images, vidéo...)
    2. Deuxième groupe (Pierre C) expérimente les différentes technologies disponibles afin de mieux connaître les possibilités et développer des compétences/trucs.
      • Kit de CLaude, de Jean-Claude...
      • NQC, BrickOS...
  4. On revient en groupe pour une mise en commun des travaux.
  5. La suite



Pierre C.
Quelques questionnements:
  • Doit-in prévoir du temps pour s'approprier le matériel? L'aspect logiciel?
  • J'ai moins exploré les fonctions plus avancées de Robolab et l'utilisation de certaines icônes. Je souhaiterais une brève démo d'un animateur qui en a fait le tour, reste à voir si c'est un besoin partagé! GL
  • Oui, les idées de projets sont importantes mais je pense qu'on doit s'outiller aussi afin de connaître le potentiel du matériel.
  • Il faut prévoir une journée en plusieurs segments.
  • Hands-on, construction, problématiques d'applications, etc.
  • Quel matériel est utilisé dans les projets que vous avez vécus? On retrouve actuellement des kits Robolab, FischerTechnik?, et du matériel maison où on construit à partir de matériel récupéré, de composantes électroniques, etc.

Pierre L
Je crois qu'on doit démarrer un site sur la robotique ayant pour but:
  • Faire connaître ce qui existent, ce qui se fait déjà.
  • Donner des idées/SAO en robotique.
  • Avec Jean Nadeau on ferait le montage de vidéo de projets modèles. Écririons de la doc sur ce type de projet, pour enrichir le site sur la robotique. ...
Donc durant la journée, quelques animateurs pourraient discuter/créer des SAO ou du moins les débuter.

Buts de la journée:

On peut former deux groupes, un qui s'approprie le matériel l'autre qui produit de la doc.


Vos interrogations?

  • Mon intérêt se porte beaucoup sur le côté maths de la robotique : donc, de la programmation associée aux robots. À mon avis, le logiciel n'est pas important. L'idée serait de garder un oeil sur l'émergence de concepts mathématiques suscité par le "constructionnisme". Puis, articuler, si possible, une situation d'apprentissage. Ce serait l'fun si on pouvait avoir la grosse tortue logo des années '80. Je sais pas si ça existe encore. [G. Jobin. PS. Je suis aussi en rencontre du préscolaire pendant cette journée... ]

  • Je crois que les enseignants qui n'ont jamais touché à la programmation doivent prendre un temps pour s'approprier le matériel; les élèves semblent intégrer plus vite que les enseignants l'environnement: ils sont déjà habitués aux ensembles comme Lego et peuvent être facilement stimulés par les défits ainsi que le fonctionnement essais/erreurs. Ce qui manque pour les profs qui se sont appropriés le fonctionnement du matériel, c'est d'avoir des défis rattachés à chaque domaine général de formation, précisant les savoirs essentiels développés et les compétences transversales et disciplinaires ciblées. Si nous pouvions travailler en groupe comme en février sur GeoNext? en se partageant le primaire et le secondaire, ce serait fort intéressant!GL

Avis de Eric Godbout

  • Je suis intéressé à essayer la programmation NQC car je suis en charge d'un club de robotique (parascolaire) au secondaire. Ce serait une belle façon pour mes plus mordus d'aller beaucoup plus loin.
  • Pierre Drouin se joindrait à nous si vous n'y voyez pas d'inconvénient. Il débute la robotique dans sa CS à l'automne.
  • J'ai déjà un site Web sur la robotique qui contient surtout des signets. Je suis prêt à le fusionner avec un site provincial plus complet.

Jici
Plusieurs documents se retrouvent sur nos sites suivants:
http://www.scientic.ca/robotic
http://www.csdeschenes.qc.ca/robaquops
Après consultation avec les collaborateurs et collaboratrices, ces documents sont disponibles pour être déposés sur un site national.



Robotique au 2e cycle du secondaire (GL)


  • Quel matériel utiliser?
  • Construire des situations cohérentes avec le futur domaine MST, 2e cycle?
  • Si possible, consulter l'expérience de l'école secondaire Marguerite de la Jemmeraie - voir Claude Elmoznino.

Dans quelle optique pourrions-nous travailler? La robotique comme option? La robotique comme module en ISI? La robotique pour remplacer ISI? Doit-on réfléchir sur le futur du cours d'ISI?

Je fais présentement des démarches pour récupérer le matériel Fishertechnik que j'utilisais avec mes élèves de cheminement (3e secondaire) en 94-95. Je programmais alors avec Qbasic et j'utilisais les interfaces de Caméléon. Pas certain que je me souviens comment faire :-( .

Ce serait intéressant de réfléchir sur des SAO en robotique pour le 2e cycle. Est-ce que j'apporte une caméra vidéo pour documenter?

Il me semble aussi que nous avions comme projet de monter un CD intégrant des procéduriers comme celui que Laurent Talbot nous avait présenté mais qui était en anglais. Ce pourrait être un projet intéressant qui laisserait des traces. Qu'en dites-vous?


Pertinence d'utiliser Mindstorms - Robotics invention system 2.0 au premier cycle du secondaire ou autre matériel pour mieux répondre au PFEQ


  • Serait-il pertinent d'inviter Hugo Marcotte de la CS des Sommets qui utilise, je crois, différents matériels?
Oui c'est très pertinent d'inviter Hugo. J'ai eu la chance de visiter ses classes l'an passé et j'ai été très impressionné. (Jici)
J'aimerais savoir si, en mathématiques surtout, il est pertinent d'utiliser un matériel varié ou si tout matériel de robotique quel qu'il soit peut nous permettre de répondre adéquatement au PFEQ.


Les formateurs disponibles ( les gens ayant du vécu...)

  • Ginette Laurendeau : ...une première expérience (petits pas) tentée avec 4 écoles du privé, au primaire et au secondaire.
  • Pierre Couillard : Le vécu de projets, la programmation NQC
  • Pierre Lachance: un peu de vécu, mais désire ramasser/publier.
  • Jean Nadeau travaille sur ce sujet depuis quelques temps, je ne suis pas un expert...
  • Jean Claude Chaîné, Projet régional de robotique, outils d'appropriation rapide de Robolab, robotique et démarche technologique. J'ai la possibilité d'apporter jusqu'à 8 Kit de compétition LEGO. Juste me faire signe si nécessaire. Oui amène les kits se sera intéressant de les présenter à l'équipe
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