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Qu'est-ce que le CarnetMST ? Le CarnetMST est une application php/MySQL (qui fonctionne via le web dans un navigateur) qui permet à l'élève de garder des traces (note, document, données expérimentales, etc) de ses actions lors de situations d'apprentissage en MST. De plus, l'application permettra aux élèves de partager des données avec d'autres élèves afin d'améliorer leur analyse de ces données et offrira la possibilité de construire des graphiques et tableaux en ligne.

L'enseignant retrouvera aussi quelques repères pédagogiques et outils de suivi qui l'aideront dans la réalisation des situations d'apprentissage en MST. Pour en savoir plus, visitez le site web de l'application.



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En cours



Je veux participer à ce projet, mais je ne sais pas comment?


Voici quelques façons de participer à un tel projet collaboratif (voir cette page pour savoir comment éditer les pages).

  1. Critiquer les pages existantes dans le projet. Votre opinion et vos idées permettront d'améliorer le produit final et même le processus de construction.
  2. Vous connaissez de bons documents sur la techno-science, faites-nous les connaître.
  3. Ile i ha dè phaultes den lès paje...
  4. Traduire l'application: Traduction du CarnetMST
  5. Vous pouvez écrire des sections de documentation (Documentation pédagogique et aide)
  6. Exprimer vos besoins dans le domaine.
  7. Expérimenter l'outil avec des élèves (pour trouver les bogues et améliorer l'application).

Les archives des travaux

Une suggestion: afin de na pas allourdir les pages «officielles», utilisons les commentaires au bas des pages. Travaillons directement dans la page si on a à modifier ou ajouter quelque chose.
-- PierreLachance (2003-10-08 13:02:28)

Commentaires de Martin Bérubé (coupés-collés de la page par Pierre Lachance):

Est-ce que le carnet version autonome intégrera des outils d'appréciation du développement de la compétence en cours de cycle comme le cyberfolio?

Je suggère de présenter et de valider le projet auprès de la table d'instrumentation régionale (01-11) en mathématique, science et technologie au primaire

S'il est si "classique", où est-ce que je peux me le procurer?

Note 3.2) D'où la pertinence de rencontrer la table d'instrumentation de la région 01-11!

Puisqu'il s'agit de construire une application sur Internet, pourquoi ne pas demander une subvention dans le cadre du programme du MEQ portant sur la publication de document pédagogique sur Internet? Il serait possible d'engager du monde pour travailler sur le projet; il suffirait des encadrer et de valider l'outil!!! Mais ce n'est qu'une suggestion.

Bonne idée pour la version autonome. Ce ne sont pas tous les enseignants qui utilisent le cyberfolio... Pour l'instant!
-- PierreLachance (2003-10-08 13:03:49)

Le mot classique ne fait pas référence à la multitude des documents, mais plutôt au côté non-numérique.

Laurent Talbot et Martin Bérubé m'ont parlé que dans leur région il y avait de la documentation à propos des caernets de science.

De plus je ferai une recherche web pour en trouver d'autre.
-- PierreLachance (2003-10-08 13:05:28)

Effectivement, il y a des documents pour le 1er cycle et pour le 2e et 3e cycle en élaboration et réalisé par deux conseillères pédagogiques de ma C.s. et qui me semble être une bonne base de travail. J'ai l'autorisation pour que l'on s'en inspire largement. Dès qu'ils sont prêts, je les fais parvenir à tout le monde.
-- MartinBerube (2003-10-08 17:38:19)

J’ai quelque chose qui ressemble étrangement à ce que vous voulez utiliser. Je suis en expérimentation avec des gens avant d’en parler trop ouvertement. C’est en php et libre :

www.cspi.qc.ca/recit-us/carnet/

Steve Quirion
-- 205.151.162.4 (2003-12-01 14:42:50)

 
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