Ressources pour la robotique en classe


Exemple de questionnement
Nom de domaine? -> robotic.qc.ca (disponibles)
Créer un forum?



BrickOS

Cette page deviendra un document d'aide pour la robotique.

  • Comment on vit la robotique en classe (atelier, équipe, durée, ordinateurs ...)?
    • au 2e cycle du secondaire, dans le cadre du cours TMS
    • travail d'équipe ( 2 à 4 élèves)
    • Fin deuxième cycle, troisième cycle
    • Très motivant pour les élèves
    • Projet sur 2 étapes, intégration de matières
    • L'enseignant est un guide mais il découvre aussi, comme les élèves.
    • 3 dimensions : mécanique, programmation, les engrenages
    • Demande beaucoup de gestion de classe
    • Aide à développer la compétence : Résoudre des problèmes
    • Une belle piste à explorer avec les élèves en difficulté
    • Possibilité de créer des clubs et de faire un concours de robotique, garder l'ensemble disponible
    • S'il y a un local disponible, c'est une avenue intéressante
    • Présenter des défis.CS Bois-Francs:
    • 7 kits pour le primaire
    • 7 kits pour le secondaire
    • Proposer des défis, des compétitions, des jeux, des clubs

  • Le matériel est géré de quelle façon (achat et inventaire)?
    • Ensembles MindStorm? LEGO (facile-parfois trop simple)
    • Cartes Caméléon
    • Cartes parallaxe
    • Projets ouverts
    • Beauce : le RÉCIT a un ensemble de 4 kit à la disposition des écoles.

  • Accompagnement des enseignants?
    • Présentation aux RÉAPO pour initier les enseignants
    • Présentation dans les écoles accompagné d'enseignants intéressés
  • Les forces et faiblesses de la robotique en classe?
    • Besoin de soutien, beaucoup de problèmes
    • Beaucoup de petites pièces, facile de les perdre et de se les faire voler
  • Les choses à faire et à ne pas faire?
    RÉCIT MST:
  • Des émissions avec un thème. Exemple: Le journalisme du...
  • Des compétitions concours robotique CRC (locales, entre écoles, entre CS)... ça crée un esprit d'équipe
  • Demander aux jeunes d'apporter des LÉGO de la maison
  • Commencer avec des kit
  • Donner du temps aux enseignants pour s'approprier le matériel


Notes de l'animateur:
  • Certaines écoles ont acheté les briques RCX et des connecteurs mais pas les «kits». Les robots sont donc construits avec du matériel recyclé (bois, plastique, carton...).
  • Les ordinateurs nécessaires pour le kit de Légo n'ont pas besoin d'être performants. De vieux Penthium 1 font l'affaire. On peut donc récupérer ces machines pour les projets robotiques.
  • Des vidéos et photos sont des moyens efficaces pour permettre l'objectivation par les élèves de leurs démarches et de leurs productions.
  • Le vocabulaire technique est développé grâce à ce type de projet.
  • Laisser l'élève explorer le logiciel par lui même est une excellente façon de procéder. Cela libère un peu l'esprit du prof qui ne connait pas à 100% le logiciel.
  • La motivation est élevée pour les élèves et le prof aussi. Les garçons semblent l'être un peu plus.
  • Il y a 3 dimensions qui peuvent être exploité en robotique: mécanique-programmation-automate
  • Lorsqu'on «embarque» dans un projet de robotique, on doit être conscient qu'il y aura des problèmes à résoudre par le prof. Ça ne roule pas tout seul.
  • Un local dédié aux projets de robotiques est une solution qui a ses avantages.
  • Les clubs de robotique et les compétitions (bien aimées par les garçons) de robotique permettent d'aller plus loin avec ceux qui le désirent.
  • On peut faire du journalisme sur la robotique également. Ce qui augmente les qualités de la situation d'apprentissage en lui intégrant des disciplines.
  • Le nombre optimal de kit (pour que tous les élèves vivent le projet en même temps) par classe semble être 1 kit / 4 élèves.


Liens


Documents pour la formation d'enseignants


Michel Couture: Premiers pas handout Corriger des activités handout

D'autres liens (Tom Fullerton)

liens_Robotic_tom

robots

NQC

MacNQC

NQC - Not Quite C

LEGO(reg) MINDSTORMS(TM) Robots: Chapter 4 Not Quite C

Lego Robots: Challenge

NQCTutorial

The CS154 (Robotics) Software Page

eROVER Build your own web cam robot

Weekly Activities

Bricx Command Center 3.3

O'Reilly Network: Lego MindStorms: Programming with NQC

C-Based Educator Feature Preview

NQC ("Not Quite C") : code

JAVA

Syngress Publishing - Programming Lego Mindstorms With Java/CD

leJOS

Playing midi files on the RCX with lejos

Amazon.com: Core LEGO MINDSTORMS Programming: Unleash the Power of the Java Platform: Explore similar items

MacBrick CAD / LDraw

LDraw.org LEGO CAD Software

Mac Brick CAD

WebRing: hub Logo Update - A Logo Summer

Plumes et Robots: Défi 3

RobotCafe.com : Toys : LEGO MINDSTORMS

Lego Robot Pages

Teaching Programming with the C-Based Educator

carnegie mellon

Lifelong Kindergarten Group

Il n'y a pas de commentaire sur cette page. [Afficher commentaires/formulaire]
 
IMP :: RSS :: HTML :: TXT :: Clone :: Historique :: Propriétaire : PierreLachance