Dans les dernières années, nous avons vu émerger des besoins chez les enseignants et les enseignantes en science et technologie au sujet de l’évaluation. L’évaluation des compétences est un sujet qui a fait l’objet de plusieurs réflexions. Lors de cet atelier, nous vous proposons des tâches d’élèves à évaluer, un espace de réflexion et un partage de pratiques inspirantes par le biais d’activités dynamiques et d’une autoformation qui est accessible sur CAMPUS RÉCIT. Cette autoformation vous permettra de revoir la place de l’évaluation dans l’apprentissage des élèves et une évaluation davantage centrée sur l’élève et sur le développement de compétences. Il s’agit pour l’élève d’être évalué pour apprendre et non d’apprendre pour être évalué.

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