Dynamiser votre enseignement à l’aide des questionnaires interactifs
Les questionnaires interactifs (QI) font partie des plateformes numériques coup de cœur des enseignants depuis plusieurs années. Ils sont exploités en classe principalement pour engager les élèves, pour leur offrir une rétroaction immédiate et pour permettre à l’enseignant de réguler son enseignement.
Cet atelier présentera le contenu de la nouvelle autoformation Campus RÉCIT sur les questionnaires interactifs qui met l’accent sur l’intention pédagogique et sur leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des apprenants. Venez échanger avec nous afin de connaître des ressources qui vous permettront d’accompagner vos enseignants et de dépasser l’utilisation du questionnaire à des fins de sondage et d’évaluation.
Offre de services dans notre ECV
Nous offrons des formations sur divers sujets lors de nos ECV (mercredi 9h à 11h30). Voici l’horaire pour la première partie de l’année scolaire.
Ateliers du RÉCIT MST à la FCC du RÉCIT 2021
Le service national du RÉCIT dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie offre quelques ateliers lors de la formation conjointe et collaborative du RÉCIT de l’automne 2021.
Les maths avec Minecraft Education - CSSHL - 8 octobre 2021
Première rencontre du groupe de développement Minecraft Education en mathématique avec des enseignant(e)s du 3e cycle du primaire du CSS des Hautes-Laurentides et initiation aux bases de Minecraft Education.
Dynamiser vos formations et réguler vos accompagnements à l’aide des questionnaires interactifs
Cet atelier présentera le contenu de la nouvelle autoformation Campus RÉCIT sur les questionnaires interactifs qui met l’accent sur l’intention pédagogique et sur leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des apprenants.
Présentation MST à distance
Présentation et échanges autour du thème « Enseigner la mathématique, la science et la technologie à distance : des approches et des outils pour soutenir les apprenants à l’aide du numérique ».
Prise en main des outils Graspable Math et GeoGebra
Sur les plateformes en ligne GeoGebra et Graspable Math, les élèves disposent de toutes les applications nécessaires pour travailler l’ensemble des concepts mathématiques vus dans leur parcours secondaire. Lors de cet atelier mains sur les touches, vous verrez quelques exemples d’utilisation des applications de ces deux plateformes dans un contexte de résolution de tâches complexes en lien avec quelques dimensions de la compétence numérique.
Colloque 2021 UQO - Laboratoires, simulateurs et animations virtuels en science et technologie
Cet atelier mains sur les touches vous permet de découvrir des outils et des approches pédagogiques pour la réalisation de laboratoires virtuels en classe ou à distances avec vos élèves. Nous débuterons par vous placer dans la peau d’un élève et nous vous ferons vivre une activité de découverte scientifique à l’aide de PhET. Par la suite, nous vous présenterons davantage les outils et les ressources disponibles pour les enseignants lors de l’utilisation d’animations/simulations PhET, Tinkercad cirtuits ou encore GeoGebra.
HyperDocs, un outil pour soutenir l’engagement des apprenants
Les HyperDocs constituent des plans de cours numériques. Ils permettent aux apprenants d’accéder à tous les contenus et à l’apprentissage dans un seul espace numérique organisé et interactif. Des HyperDocs ont été produits en lien avec le programme de ST au primaire et au secondaire par le RÉCIT MST. Cette démarche est largement utilisée par la communauté anglophone. Vous pourrez trouver plusieurs autres modèles pour vous inspirer.
Bilan ECV du MST
Le RÉCIT MST publie une présentation faisant un bref bilan de notre projet ECV (Espace Créatif Virtuel).
