Évaluer autrement en science et technologie

Développement d’une formation en lien avec l’évaluation et le numérique en science et technologie.

Dynamiser vos formations et réguler vos accompagnements à l’aide des questionnaires interactifs

Cet atelier présentera le contenu de la nouvelle autoformation Campus RÉCIT sur les questionnaires interactifs qui met l’accent sur l’intention pédagogique et sur leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des apprenants.

Présentation MST à distance

Présentation et échanges autour du thème « Enseigner la mathématique, la science et la technologie à distance : des approches et des outils pour soutenir les apprenants à l’aide du numérique ».

Prise en main des outils Graspable Math et GeoGebra

Sur les plateformes en ligne GeoGebra et Graspable Math, les élèves disposent de toutes les applications nécessaires pour travailler l’ensemble des concepts mathématiques vus dans leur parcours secondaire. Lors de cet atelier mains sur les touches, vous verrez quelques exemples d’utilisation des applications de ces deux plateformes dans un contexte de résolution de tâches complexes en lien avec quelques dimensions de la compétence numérique.

Colloque 2021 UQO - Laboratoires, simulateurs et animations virtuels en science et technologie

Cet atelier mains sur les touches vous permet de découvrir des outils et des approches pédagogiques pour la réalisation de laboratoires virtuels en classe ou à distances avec vos élèves. Nous débuterons par vous placer dans la peau d’un élève et nous vous ferons vivre une activité de découverte scientifique à l’aide de PhET. Par la suite, nous vous présenterons davantage les outils et les ressources disponibles pour les enseignants lors de l’utilisation d’animations/simulations PhET, Tinkercad cirtuits ou encore GeoGebra.

Le RÉCIT MST embauche !

Le service national du RÉCIT dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie est à la recherche d’une perle rare !

Nouvelles en MST

Guide d’implantation des laboratoires créatifs

Patrick Giroux (UQAC) a produit ce guide pour le compte du BMOPAN. Définitions, étapes, rôles, le guide présente plusieurs aspects liés aux (...)

L’usage pédagogique de la programmation informatique

Le ministère de l’éducation publie un document présentant l’intérêt de la programmation informatique en pédagogie. Lien vers le document Bonne (...)