Scratch est un nouvel environnement de programmation visuelle et multimédia basé sur Squeak destiné à la réalisation et à la diffusion de séquences animés sonorisées ou non, et plus généralement à l’apprentissage de la programmation. L’intégration de Scratch peut se faire rapidement au premier cycle du primaire permettant ainsi aux élèves de développer rapidement l’apprentissage de la programmation.

Animateurs :

• Pierre Couillard, Service national RÉCIT Mathématique, Science et Technologie
• Pierre Lachance, Service national RÉCIT Mathématique, Science et Technologie

Ordre du jour

1. Présentation des animateurs
2. Qu’est-ce que Scratch ?
   - Présentation (courte)
3. Quelques notes pédagogiques
   - Scratch (au MIT)
   - Les concepts de programmation et les compétences liés à l’apprentissage de Scratch
   
4. Installation
   - Téléchargement
   - Quelques trucs à l’installation
   
5. Mains sur les touches
6. Réalisation d’un premier projet personnel
7. Présentation des projets réalisés par les participants (publication)
8. Suites à donner à l’atelier
9. Questions et commentaires

Documents de références

• La culture mathématique
• Tour d’horizon de Scratch
• Le site Squeaki
• Le site officiel de Scratch
• Liens avec le programme de formation
• Réflexion sur Scratch de l’auteur Mitchell Resnick dans le cadre de son cours au MIT à l’automne 2008 Scratch programming for everyone -
  Technologies for Creative Learning