Description de l’atelier
Découvrez le potentiel de la programmation en mathématique grâce à de courtes activités en lien avec le cours MAT-P104-4. L’application en ligne Scratch sera présentée lors de l’atelier. Cette application permet de programmer simplement avec des blocs. En plus de travailler les compétences du 21e siècle, faire de la programmation en mathématique présente plusieurs avantages. Par exemple, en résolution de problèmes, l’étudiant est amené à segmenter la tâche en plusieurs parties. Grâce au résultat visuel obtenu à chaque fois que l’étudiant exécute son programme, il ou elle peut être en mesure de valider si les différentes étapes de sa démarche mènent à la solution attendue.

Document de présentation

Hugo Versailles hugo.versailles001@csssamares.gouv.qc.ca
Julien Beauséjour julien.beausejour008@csssamares.gouv.qc.ca
Luc Lagarde luc.lagarde@recitmst.qc.ca

• Scratch en ligne
• Code FGA

Ressources

• Math - FGA Scratch
• La programmation en classe (secteur jeune)

Autoformations Campus RÉCIT

• Premiers pas avec Scratch en mathématique
• Plus loin avec Scratch en mathématique

Autres liens utiles

• L’usage pédagogique de la programmation informatique
• Référentiel d’intervention en mathématique
• Cadre de référence de la compétence numérique