Formation - Exploration Géonext - Géogebra

Intervenants :

• Stéphane Côté, service local RÉCIT CS Marguerite-Bourgeoys
• Philippe Labrosse, conseiller pédagogique, CS Marguerite-Bourgeoys
• Pierre Couillard, service national RÉCIT MST

1. Présentation de la journée

2. Objectifs de la rencontre

3. PDFEQ-MST, AppsMath, DocMST et les guides du MST

4. Géonext (http://geonext.de)

• Guide du MST (section Géonext)
• Section maths du MST
• Quelques exemples : http://recitmst.qc.ca/grms2004/geo_stock/
• Découverte du logiciel : Document Construction de polygones avec Géonext
• Réalisation de quelques activités
  • Construire un triangle, mesurer les angles, calculer la somme
  • Le périmètre
  • Les moustaches de l’oncle Antoine
  • À la recherche des centres perdus
  • Activités supplémentaires
    • Défi :Avec Géonext, faire la preuve de deux théorèmes de la géométrie euclidienne...
• Complément :
  • Constructions amusantes
• Questionnement : Où puis-je utiliser cet outil dans mes cours cette année ?

5. Géogebra (http://geogebra.at)

• Guide du MST (section Géogebra)
• Le Wiki de Geogebra
• Tutoriel en ligne (vidéo)
  • Autres vidéos disponibles
• Découverte du logiciel
• Réalisation de quelques activités
  • Équation de type y=ax+b : variables et curseurs
  • Le cercle et son équation
  • Activités supplémentaires
    • Défi :Avec Géogebra, faire la preuve de deux théorèmes de la géométrie euclidienne...
• Questionnement : Où puis-je utiliser cet outil dans mes cours cette année ?

Formation pour les avancés...

• Exploitation de l’aide en ligne
• Les fonctions (sinus, cosinus, etc.)
• Les conditions (Si, domaine, etc.)
• La zone de saisie (différentes commandes disponibles)
• La publication (papier, web)
• Les formats d’images de Géogebra
• L’exportation vers un traitement de texte
• Les situations d’apprentissage (création d’une situation à exploiter avec les élèves)
• Équations linéaires
• Site de MathCast
• Système d’équations linéaires
• Les trucs et astuces...
• Géogebra et Javascript

6. JMath3D (http://jmath3d.aspirine.org)

• Découverte du logiciel (en ligne)
• Réalisation de quelques activités
  • Utiliser les formes déjà réalisées
  • Réaliser des formes avec les formulaires offerts

• Questionnement : Où puis-je utiliser cet outil dans mes cours cette année ?

• Dans la même lignée : Geometria

7. Des suggestions de projets...

• Robotique
• Météo
• Tableur et Statistiques
• Autres idées
• Réseau de concepts

8. Développement d’activités à réaliser en classe

9. Les références supplémentaires

Pour ce qui est des références de l’atelier....

• Documents de l’atelier
• Adresses Web utilisées lors de l’atelier
• Des liens supplémentaires

Vous les trouverez dans ce document en ligne.

Bon apprentissage !