Ordre du jour

1. Bienvenue
2. Présentation de la formation
3. Exploration des ressources disponibles
4. Défi #1 : Réaliser un carré avec votre robot.
5. Défi #2 : Créer un parcours où des éléments du PFEQ sont développés par les élèves.
   1. Les documents « Mise en route NXT » et la « liste des pièces » peuvent être remis aux élèves.
   2. Quand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ (primaire, science et technologie, univers matériel).
   3. Quand on programme un robot, on développe, entre autres, cette section du programme, celle-ci et celle-là.(Mathématique primaire)
6. On essaie vos robots

Notes intéressantes

• Une page de ressources sur la robotique.
• La planification de la CSSMI

Traces

• Des vidéos