Note : Ordre du jour au format Google Drive, EPUB, PDF

Le formateur : pierrelmst@gmail.com (Dropbox, Google Drive, Evernote)

Ordre du jour

1. Bienvenue
2. Buts de la formation
3. La mobilité, où en êtes-vous ?
4. Choisir la bonne technologie (sac à surprises)
5. Mobilité et 3-O : pour aider à cibler
   1. Un schéma (ouvrir avec navigateur, construit avec Cmap.)
   2. Un tableau (JPG) (télécharger et ouvrir/annoter avec Skitch)
   3. Même tableau, mais dynamique (ouvrir avec navigateur et cliquer partout dans le tableau. Construit avec Images Actives.)
   4. À propos des 3-O (ressources pédagogiques)
   5. Taxonomie de Bloom et Métatic pour laisser à Google le bas de Bloom et donner le haut de Bloom à l’élève
6. À la recherche de LA meilleure application
7. LA meilleure liste… on sélectionne
8. Son propre contenu (stratégie)
9. Retour
   1. Des lectures
      1. Tablettes en MST
      2. Construire son contenu, livre numérique ou site Web ?
      3. Projet en langues
      4. Mobilité en U.S.
      5. Mobilité en Arts
      6. Tablette tactile au précolaire
      7. La tablette numérique en EPS

Top 15 de PL

Applications : Le top 15 de votre formateur - Il faut bien débuter quelque part !

Principe de base :

• Le verbe reste, les outils changent
• Nous privilégions les outils par rapport au contenu.
• L’enseignant doit être autant préparé qu’avec des outils non-numériques.
• L’application ne pourra pas remplacer l’enseignant.

Applications support à l’enseignement :

• Questionner et analyser Google Formulaire, exemple
• Présenter et communiquer avec Wordpress et un site Web de classe, exemple de site
• Lire, découvrir et annoter avec iBooks et des livres numériques (format ouvert .epub), exemple de livre

Applications généralistes :

• Noter avec Evernote
• Annoter avec Skitch
• Expliquer avec Educreations , exemple
• Annoter un PDF avec DocAs Lite

Applications collaboratives :

• Coconstruire avec Google Drive (Document) , exemple
• Coécrire avec Etherpad http://pad.recitmst.qc.ca , exemple (fonctionne mieux avec Google Chrome)
• « Tempêter/collaborer » des idées avec Groupzap , exemple
• Présenter et collaborer avec Prezi , exemple

Applications MST :

• Expérimenter avec Algodoo (5$) , site ressources du RÉCIT MST http://recitmst.qc.ca/algodoo/
• Manipuler avec GeoGebra , ressources http://recitmst.qc.ca/GeoGebra-des-ressources , tour d’horizon de l’application mobile
• Calculer avec myScript Calculator
• Programmer avec Hopscotch

Note : Ces applications ont, pour la plupart, quelques caractéristiques : disponibles tant sur iPad que sur Android ou à l’ordinateur.

Des listes pour s’inspirer

• RECIT.qc.ca
• Document assez complet CSVDC : http://www.recit.csvdc.qc.ca/spip.php?article569
  • Liste CSDVC
• Liste - évaluation CS Affluents
• EHDAA http://www.appsehdaa.com/
• RÉCIT Développement professionnel
• edumobiles.csdc.qc.ca
• Recherche Google ipad+RECIT