Choisir la bonne TIC pour la tâche selon son intention pédagogique, ça se planifie.

1. Bienvenue
2. TNI, où en êtes-vous ? TNI, ça vous dit quoi ?
3. Buts de la stratégie des 3-O
4. Manipuler pédagogiquement des objets numériques
5. Une liste d’objets numériques pour le domaine MST
6. Une stratégie pour que les TIC agissent en catalyseur à l’apprentissage
7. Intégrer des « tâches 3-O » à sa planification
   1. Exemple de tâche 3-O en robotique
   2. Tableau vide à compléter pour planifier sa tâche 3-O
8. On fouille/analyse/sélectionne des objets
9. Retour
10. La suite

Liens importants :

• Stratégie des 3-O (documentation).
• Liste d’objets numériques en MST
• Mathématique sans mot, vidéo, site Web, essayer les jeux.
• Scratch (programmer pour apprendre)
• Images Actives (ajouter de l’interactivité aux images)