Les TIC représentent un outil fort intéressant afin de permettre aux enfants de faire des apprentissages en mathématique. Elles permettent à ceux-ci de faire, de commettre l’erreur, de se reprendre, de trouver une meilleure alternative de solution, de construire sa vision mathématique d’une situation problème... Finalement, d’acquérir les compétences nécessaires de résolution de problèmes adaptées à son processus d’apprentissage, à sa façon à lui de percevoir une situation problème et de la solutionner.

Voici les liens importants pour la formation du 23 et 24 novembre :

• Ordre du jour de la rencontre [1]
  • Page plan de la rencontre

• Présentation générale de la journée [2]

Sites :

• Service national du RÉCIT MST (section maths)
• Applications en ligne au RÉCIT MST
• DocMST
• Cyberfolio

Liens utiles

• Documentation sur les logiciels
• Google maps
• Des liens vers des outils web
• Logiciel de programmation d’un robot virtuel

Pour nous joindre

Traces de la formation

Des vidéos

Présentation des synthèses

Les documents construits en pièce jointe au présent texte (voir au bas de la page).

Un retour sur la formation.

Le local de formation

Le radar au service de la mathématique

Squeak et les math, on fouille....

Robotique et mathématique