L’autoformation est séparée en deux grandes sections : les défis et les activités.

Les défis sont destinés à l’enseignant afin qu’il puisse acquérir les compétences nécessaires pour utiliser ce robot en classe. Ces sections pourraient aussi servir de formation auprès des élèves. Il y a sept défis, mais un enseignant qui a complété les quatre premiers défis possédera les compétences nécessaires pour faire la majorité des activités avec ses élèves. Les défis supplémentaires sont pour les enseignants plus curieux.

Les activités sont destinées aux élèves et peuvent être utilisées en salle de classe. Elles ciblent des contenus du Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) et de la Progression des apprentissages (PDA) dans différentes disciplines.

• Premiers pas avec Thymio