La robotique au service du programme de formation

APSQ 2003

Publié le vendredi 4 juin 2004

Vivre une situation d'apprentissage ouverte en robotique contribue à développer plusieurs compétences disciplinaires et transversales. De plus, cette démarche contribue à élargir la vision du monde de l'élève en l'amenant à réfléchir sur cette technologie et à prendre sa place dans la société actuelle et celle de demain. Dans cet atelier, nous partagerons avec vous le vécu de cette expérience en focalisant sur la mise à profit des TIC pour développer des compétences en français, en mathématiques et en science et technologie.

  1. Accueil
  2. SAO, une synthèse
  3. Description du projet
  4. Sites à visiter :
  5. Aide de la part du service national
  6. Questions et commentaires






Pierre Lachance
Animateur au service national du RÉCIT
Domaine de la mathématique, de la science et de la technologie
pierre.lachance@recitmst.qc.ca
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