Une journée de formation sur la robotique en classe, on s’approprie le matériel, le logiciel et on explore les possibilités de liens avec le programme de formation.

Ordre du jour

1. Bienvenue
2. Buts de la journée
3. Défis(présentation)
   1. Défi #1 : Déplacement
      1. Quand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ (1er cycle secondaire, science et technologie). Pour le primaire, cette section du PFEQ (science et technologie, univers matériel).
      2. Quand on programme un robot, on développe, entre autres, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique 1er cycle secondaire). Pour le primaire, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique).
   2. Défi #2 : Interaction avec l’environnement
   3. Défi # 3 : LA course
4. Retour sur les apprentissages, liens PFEQ, planification.
   1. Notes des formateurs

Liens

• Site central Robot-TIC.qc.ca
• Schéma de défis (exemples de défis)
• Village olympique (premier cycle du primaire)
  • Introduction au robot (présentation)
  • Historique robotique (présentation)

• TIC et motivation (des schémas synthèses)

Planification

• Planification CSSMI
• Planification Baie-James
• Robotique au préscolaire (beaucoup d’idées et ++)
• Robot et EHDAA (des missions)
• Scratch, programmation interdite aux grands
  • Wedo+Scratch, projet 1er cycle du primaire.
• Ressources technologie (CDP)

Plus loin

• NXT et sudoku

• NXT, des idées
• Plans NXT complexes
• D’autres plans NXT et RCX

• Vidéo Robots au travail
• Plusieurs vidéo robotique Lego sur Youtube

• Si vous voulez d’autres liens...

Traces de la formation

Pour planifier un peu la construction, on peut demander aux élèves de classer les pièces principales avant de construire. Voir photo ci-dessous.