Robotique, CS de l’Énergie

Publié le vendredi 4 octobre 2013

Ordre du jour

Bienvenue
Buts de la journée
Défis (présentation)
1. Défi #1 : Déplacement
  1. Quand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ (1er cycle secondaire, science et technologie). Pour le primaire, cette section du PFEQ (science et technologie, univers matériel).
  2. Quand on programme un robot, on développe, entre autres, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique 1er cycle secondaire). Pour le primaire, on travaille sur l’arithmétique, la géométrie (selon les défis), la mesure (Mathématique).
2. Défi #2 : Interaction avec l’environnement
Un défi intéressant pour les élèves : LA course
1. Liens PFEQ de la course
2. Analyse de la course
Présentation sur la robotique, motivation, PFEQ, planification.
Matériel pédagogique existant : Robot-TIC.qc.ca
1. Pas à pas en NXT (démarche pédagogique expliciter)
2. Planifier sa programmation
3. Journalisation de données
4. Tutoriels vidéos logiciel
Discussions sur divers sujets :
1. Quand (1 fois par cycle ou autre)
2. Durée (1/2 journée ou autre)
3. Matériel (gestion, sortir de la boite, usinage, recyclage)
4. Défis (on commence par quoi ?)
5. Contenu de PFEQ à voir.
6. Traces / notes de cours (média, fréquence, pourquoi ?)
7. Thème général (ex. : Île)
Et vous, que feriez-vous ?
Support virtuel (outils communs à choisir)
1. Skype : pierre.lachance et pcouillard

Incontournables

Robot-TIC.qc.ca (site principal sur la robotique en classe par le RÉCIT MST)
Pas à pas en NXT (un document présentant les trucs, stratégies, etc, en lien avec l’intégration de la robotique en classe.
Robotique et PFEQ (liens possibles)
Tutoriels vidéos logiciel
Introduction au robot (présentation)
Historique robotique (présentation)
NXT, des idées
Présentation sur la robotique, motivation, PFEQ, planification.
Traces de la programmation NXT