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La manipulation virtuelle en mathématique avec Polypad

Polypad est une application gratuite en ligne utilisée comme outil de manipulation virtuelle pour l’enseignant et les élèves (géométrie, opérations sur les nombres, fractions, algèbre, probabilités et statistique). Dans cet atelier de type mains sur les touches, venez découvrir son potentiel en explorant ses différents outils dynamiques afin de donner du sens aux concepts mathématiques. Apportez votre appareil numérique !

Micro:bit en sciences CSSDC

Nous aborderons l’utilisation de capteurs avec Micro ;bit et plus spécifiquement ceux que l’école secondaire du Bosquet du CSSDC possède.

ST au secondaire, la puissance de Moodle

Cet atelier vise à faire connaitre les différents cours de science partagés via l’ENA Moodle créés par le RÉCIT MST.

Développement professionnel vers une classe PEPPITante !

Atelier de découverte du modèle PEPPIT pour un développement professionnel concernant le pilotage d’activités pédagogiques intégrant le numérique.

Au delà des chiffres : Explorer l’éducation aux médias

À l’ère du numérique, où les données sont omniprésentes, il est indispensable d’outiller les élèves du secondaire pour qu’ils puissent analyser l’information mathématiques de manière critique et responsable. Cet atelier vise à sensibiliser les enseignants de mathématiques à l’importance de l’éducation aux médias et à leur fournir les outils pédagogiques nécessaires pour l’intégrer à leurs cours.

Au cours de cet atelier, les participants :
– Exploreront les enjeux de l’éducation aux médias et les différentes formes de biais qui peuvent exister dans les données ;
– Apprendront à identifier et utiliser des concepts mathématiques clés dans le contexte de l’analyse critique des données ;
– Découvriront des outils numériques et des tâches mathématiques authentiques portant sur l’équité salariale dans les sports professionnels et sur l’impact économique de l’achat d’un véhicule électrique ou à essence ;
– Réfléchiront aux différentes propositions d’usages pédagogiques des tableurs en classe de mathématiques.

Cet atelier permettra aux enseignants de préparer leurs élèves à devenir des citoyens informés et responsables dans un monde de plus en plus axé sur les données.

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